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銀行副科級崗位競聘演講稿

時間:2019-07-16 12:00 來源:未知 作者:地理教師 責任編輯:地理教師
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尊敬的各位評委:

大家好!

“物競天擇、適者生存”是一條自然法則,只有競爭,才有活力;只有競爭,才有創新;只有競爭,才會發展。感謝市分行黨委提供的這次機會,實行中層干部競爭上崗,通過公開、平等、競爭、擇優的方式促使優秀的干部脫穎而出。今天,在市分行搭建的平臺上,我有幸參加副科級管理崗位的競聘,這是對我的檢驗和鍛煉,也是對我的鞭策和信任,我非常珍惜。下面我就自己的基本情況做一下簡單的介紹:

我叫,1971年2月生,現年47歲,經濟師,本科學歷。先后擔任過縣支行會計出納部副主任、主任,現任執行一級經理主管。時間如白駒過隙轉瞬即逝,自1988年參加工作以來,至今從事銀行工作已整整30年了。工作是一種追求,我用結忠心去面對。在農發行工作的20年中,我始終深信“桃李不言、下自成蹊”、“沒有量變哪來質變”的道理,為此我付出了我的美好青春,盡職盡責,以行為家,清白做人,踏實做事,完成各個時期領導交辦的各項任務,為領導分憂,曾多次被評為縣行、市行的先進工作者,在市分行獻策獻計及業務競賽活動中,取得過團體第一、第二名,個人取得過二、三等獎,曾被省分行評為優秀會計員和優秀共產黨員。

今天之所以敢走到講臺上,競聘副科級管理崗,我認為我已經具備了競爭這一崗位的許多優勢,我有能力,有信心,有決心勝任這個職位。我的優勢主要有:

(一)學習是一種態度,我用恒心來堅守。自從參加工作后以來,從未忘過識面較窄、知識布局不美滿的現狀。為此,在我廢寢忘食地學習,通過自學和向老師虛心求學,積極參加單位業務培訓,不斷提升了我的業務技能和本領。我把學習當作一種人生態度、一種追求、一種風俗,竭力將政治學習與業務學習、表面進學習與本身經驗、思補綴養與技巧熬煉聯合起來。因此,從學徒到業務骨干,從一般員工到管理崗位;學歷也在不斷的提高。

(二)工作是一種責任,我用決心來承擔。從學徒到如今的管理崗,我將每一項工作都盡可能的做到完美完成,對于每一項業務都做到爛熟于心。我有著努力完成每一項工作的決心,有著解決任何工作困難的決心。也正因為如此,我的業務從當初的不懂到如今的得到行領導認可,正是因為我的決心讓我逐步成長,成為了農發行縣行業務骨干。擔任主任主管17年,獨擋一面,為全行會計工作做出了貢獻。

(三)隊伍是一種堅守,我用愛心來打造。農發行中的每一項工作是一種細活,來不得半點馬虎,雖然很普通平凡,但是事關客戶感受。因此,在帶隊伍時,我始終主動多干別人不愿干的活,一人擔多職,并在工作中積極幫助其他同志,為她們進行業務上的指導,經過長時間的傳、幫、帶,最終打造出了一個能挑重擔的優秀隊伍。記得門柜業務上線運行和綜合業務上線運行的初期,營業部中很多同志都產生出了畏難情緒,本人完全擔當了起來,用我的愛心去打動大家,帶領大家一起克服遇到的困難,勇度難關,適應了業務發展要求。

(四)經歷是一種收獲,我用耐心來澆灌。本人從參加工作到如今已經有30年了,曾經在農行營業所干過3年,在縣行會計科做了6年,農發行營業部做了18年,計劃信貸部2年,擔任部室主任主管17年。這30年中的經歷、沉淀和積累是我的一種收獲,這種收獲讓我可以更好的了解基層一線員工的思想狀況及存在的問題,這種收獲指引我如何去管理和調動他們的工作積極性,這種收獲讓我知道如何提高凝聚力和向心力,促進我行業務的健康發展。

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